3.29中小学安全教育日预防校园欺凌

各位老师，同学们：

       大家早上好！

       全校广播大会马上开始，请同学们坐在班级认真收听。请级主任、班主任到班组织纪律。

       老师、同学们，今天的广播大会现在开始。

流程1

    今天29号是三月份的最后一个星期一，按照国家有关部门规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，今天我们迎来了第26个全国中小学生安全教育日,今年的主题是知危险，会避险，守护安全成长。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：如食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。据了解，我国每年大约上万名中小学生非正常死亡，平均每天有30多人。一桩桩血淋淋的教训，警示我们：校园安全教育不容忽视!而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。有专家指出，通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。校园本应该是最安全、最阳光的地方，然而近年来，有些地区学生校欺凌亊件仍时有发生，严重损害了学生的身心健康，影响非常恶劣，引发社会广泛关注。安全教育平台结合第26个安全教育日上线了“预防校园欺凌教育·共建平安和谐校园”为主题的专题活动，今天我们了解一下预防校园欺凌相关知识。

    下面先请高二7班林恺月同学带来这方面的主题演讲，大家欢迎。

    感谢高二7班林恺月同学的演讲。校园欺凌危害巨大，不仅伤害学生的身体，还会引发严重后果，那什么是校园欺凌？面对校园欺凌师生如何共同防范，下面我再讲几点：

        一、什么是校园欺凌：2020年新修订的《未成年人保护法》明确了学生欺凌是指：发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

        二、校园欺凌表现形式：
        1、肢体欺凌：推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

    2、言语欺凌：当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

    3、社交欺凌：孤立、杯葛（bēi gě集体抵制）以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

    4、网络欺凌：在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

    三、校园欺凌带来的危害

    校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者身上，也给施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

        1、对于施暴者而言：

       给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师的严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上了犯罪道路。

       2、对于受害者而言：

       带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

   四、如何预防或避免校园欺凌的发生

     校园欺凌是学校文明环境的毒瘤，是蒙在孩子们美好成长记忆中一朵挥之不去的乌云。在校学生如何能够避免遭遇校园欺凌，遭遇校园欺凌学生又该如何应对？

建议学生们要注意以下九点：

    1、勇敢地说“不”，鼓励学生正当防卫，维护自己生命的尊严。

    2、人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，必要时，向路人、同学、老师呼救求助。

    3、不要跟随陌生人和有威胁的同学到阴暗的角落，注意保护自身人身和财产安全。

    4、遭遇校园欺凌后，要第一时间勇敢地向学校老师和家长报告。

    5、要注意文明交友，不要和社会关系复杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。

    6、沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。

    7、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。

    8、上学和放学尽可能结伴而行。

    9、穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

五、校园欺凌施暴者承担怎样的法律责任？

（一）法律责任

    据《刑法》规定，对他人进行殴打在证据充足的情况下，即可构成故意伤害罪，年满14周岁就可量刑定罪。

    首先，未成年人参与校园欺凌将会面临刑事责任。年满14周岁至16周岁的未成年人，参与校园欺凌施暴于人，构成重伤及以上的就要承担相应的刑事责任，16周岁以上的未成年人，参与殴打，构成轻伤及以上的就要承担相应的刑事责任。

    其次，即使打人不重，只要动手就会受到行政处罚，一般会保留案底，对日后的工作和生活也会产生很大的负面影响。

    所有的校园欺凌都将面临民事赔偿责任。值得一提的是，不管伤害程度如何，参与校园欺凌的未成年人家长都必须要承担民事赔偿责任，最高达50万以上。

    同学们，预防校园欺凌，同学们要积极参与学习，主动掌握防范欺凌的基本知识和技能，增强自我保护意识和能力，不当欺凌者，也不当旁观者，自觉遵规守纪、知法守法，学校社会家庭三方共同努力，切实把建办成最阳光、最安全的地方。安全教育不单单是防范校园欺凌，

    公安部于上周召开了新闻发布会，据悉，涉及中小学生的交通事故，不全是发生在上下学的路上，反而是周末和假期更为突出。从统计看，周末两天的事故约占三分之一，暑期七八两个月的事故超过五分之一。放学时段事故相对集中，接近全天平均水平的2倍。周末、假期和放学以后学生的监护需引起重视，也提醒全体同学要遵守交通规则，文明出行，安全第一；接下来雨季即将来临，下雨增多，如遇暴雨，防汛工作必不可少。汛情危急，需要每个位同学多多警惕：上学放学时，不要走地下通道或高架桥下面的通道；不要在流水中行走，15公分深度的流水就能使人跌倒。当遇上恶劣雷雨天气时，请拔掉插头，关上电源，不到易触电的场所活动；不到大树下等易遭雷击的危险处躲雨，避免雷击。天气暖和了，大家也穿短袖也渐渐变得多了。有养宠物的或在外面时要避免被动物咬伤。被宠物咬伤后要观察伤口，如果出血多需要局部加压止血。如果出血不多，首先使用大量的清水和肥皂水将伤口洗干净，尽可能清除在伤口里面存留的狂犬病病毒。用纱布轻轻覆盖伤口，迅速送到医院处理。24小时以内注射第一针狂犬疫苗，全程打完五针疫苗，才能有效保护身体。各班级召开班会时，安全教育要摆在首位，平时安全管理工作要常抓不懈，这样才能保证全体师生的身心健康。

    最后，按教育部的通知要求和学校手机管理规定，通报1起我校学生违规携带手机入校的违纪事件！高二10班林跃恒 ，上周五3月19日在学校违规使用手机，其行为已经违反了教育部行政法规和学校管理规定，造成了不良影响!经学校研究决定，根据龙岩一中学生手机使用管理规定，对林跃恒同学进行全校通报批评处分，希望受到通报批评的学生能够认真反省，积极改正错误，自觉维护良好的教学秩序和课堂纪律。广大同学要以此为戒，严格遵守教育法规、校规校纪，自觉养成良好的行为习惯。对手机违规行为，我校将依照教育部行政法规，发现一起惩处一起，绝不姑息纵容！如若再犯，依照学校管理规定启动处分升级程序，说到做到！
       今天的广播大会到此结束，接下来请各年级自行安排广播。

   演讲者：政教处副主任谢继雄