我校召开2020年意识形态综合分析工作会议
12月18日上午，我校在图书馆五楼会议室召开2020年意识形态综合分析工作会议。校党委委员、中层干部、党支部支委参加会议。校党委书记曹义荣主持会议。
分管德育副校长、工会主席陈燕玲作学校意识形态工作综合分析报告。她从强化意识形态责任意识、加强意识形态理论学习、加强阵地建设、把握校园活动政治导向、扎实抓好新闻宣传和舆论引导、强化意识形态领域风险防控等六个方面，对学校意识形态工作进行了详实地分析。
陈燕玲同志指出，要将落实意识形态责任制与各部门、各处室、各项重点工作相结合，不断加强和改进学校思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学校发展营造良好的思想舆论氛围。新时代全面加强师德师风建设，就要不断提高广大教师的思想政治素质，要不断加强理想信念教育，还要坚持弘扬高尚师德，以榜样的精神感染人、鼓舞人、引导人，加强典型宣传引领。加强和巩固意识形态阵地建设和管理是意识形态工作的基本依托。把握正确方向，应该把“为谁培养人”、“培养什么人”、“如何培养人”摆在首要位置。课堂尤其是思想政治理论课是主渠道，要落实“一岗双责”要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。要进一步建立健全学校社团管理制度，加强活动监管，强化正确的思想政治导向，防止学生社团活动在参与或策划组织过程中泛政治化。同时加强校园文化建设，做大做强正面思想舆论，提高舆论引导水平，提升校园宣传阵地的吸引力和黏着力。进一步加强校园内部管理，全力做好抵御和防范校园传教渗透的各项工作，全力维护校园和谐稳定。
林金山副校长在发言中表示，意识形态工作归根结底是宣传工作。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。学校是意识形态工作主阵地，应当充分发挥骨干中坚力量，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，切实把学校意识形态工作落到实处。
刘旗校长强调，我们必须高度重视学校意识形态工作。坚持把立德树人作为中心环节，重视课堂大思政建设，实施全员育人，积极探索“三全育人”新形式。学术有争鸣，课堂讲规矩，必须牢牢把住价值观，用正确的思想引导学生，切实将意识形态工作抓细抓实出成效。
曹义荣书记总结时指出，我们要充分认识意识形态工作的重要性、紧迫性，将意识形态工作抓紧、抓实、抓牢。一是要提高意识，增强责任感、使命感；二是要加强组织领导；三是要加强宣传教育；四是要加强阵地建设。党员干部切实增强责任感和使命感，做到守土有责、守土尽责，扎实推进学校意识形态工作。
