2017年 龙岩一中校园十大歌手
主办方:龙岩一中学生会
策划:
活动名称:校园十大歌手
活动时间:1月2日下午2:15分
活动地点:校体育馆
活动对象:龙岩一中全体学生
活动目的:释放学习压力,丰富课余生活,为多才多艺的一中学子们打造一个专属的青春舞台,锻炼自我,展示自我。并给全体师生带来一场视听盛宴。
活动口号:若你渴望精彩,十大给你舞台。
一、比赛宣传:
1. 网络宣传(Esp)
a. 延续之前的十大专帖、专栏,将新拍摄好的十大宣传片(决赛)放置网上
b. 比赛过程中开设贴吧直播楼以及微博进行现场直播
c. 比赛结束后,立即公布十大歌手名单及人气冠军(文娱部)
a. 分组结果&选歌贴
2. 海报宣传(宣传部)
a.决赛前两周将决赛的宣传海报画好,并贴出。
b.号码牌(18组)以及指路牌。
3. 广播宣传(文娱部)
二、前期准备:
1.物品制作:
Esp工作室:舞台幕布、邀请函设计、宣传片
宣传部:海报2张(决赛、获奖名单)、号码牌、路标,评委牌,嘉宾牌
文娱部:选手录音、收取伴奏带、评分表与评委须知。填写校历。
外联部:横幅,热场
体育部:抽奖箱
2.活动经费(外联部):
于比赛前两周确定赞助商,并派同学与赞助商时刻保持联系,确定商家嘉宾名单
3.现场布置:
文娱部、体育部、外联部在校方允许的条件下,请人来在校体育馆内搭建舞台,挂好幕布以及横幅。
学生会成员于比赛当天1月3日上午8:30到校体育馆集中,由文娱部代表陈述活动的流程、工作安排、突发事件应对方案,之后开始进行场地布置。校外的音控师最好能在上午到现场调试设备,并且准备好应急方案。
布置的花盆、气球等物品由文娱部提前准备好,装饰部分由文娱部总领,其他部门协助(装饰方案应在活动前一周之前交给负责人)。
4.邀请嘉宾、评委:
社团部同学在活动前1周与MyD,BTR联系。并带领入场
社团部,文娱部同学在活动前拟好邀请名单,写好邀请函并递送。并且在活动之前(1月3日10点前)确定最终的评委名单,与评委保持联系,确定他们到场时间,向评委介绍整个活动(内容、流程以及评分规则)。
他校学生会、校团委等,由文娱部、社团部拟出邀请名单并递送。
三、活动内容:
1.比赛规则与要求
A. 本次比赛的参赛选手为初赛表现最好的前16组选手
B. 在赛前,于12月22日星期二中午召开选手大会,交代注意事项以及分组情况。
C. 12月28日前交伴奏。
D. 选手于比赛当天1月3日下午14:00到场签到,在比赛开始半小时后选手若无签到到场则视为弃权。
E. 评委根据选手的现场表现公平打分,并由企划部,文娱部统计,当场宣布结果。
2.比赛流程
*【13:00之前确定伴奏带可用。现场装饰完成】
*【各选手于13:45之前需全部当场签到完毕,并坐于候场区等候。】
*【13:45体育馆2楼观众大门打开】
*【在14:00之前将所有工作准备完毕,所有现场工作人员到场就位】
*【MyD14:00到位】
*【14:00评委嘉宾到位,社团部代表向评委陈述评分注意事项。特别注意每组3个人,评委要依选手牌分开评分】
*【14:10 楼梯正式开放,发放荧光棒与爆米花,2楼守门的,一人剪票装箱一人违纪】
A. 14:15正式开始。主持人做简单的开场白。有请MyD开场表演。
B. 介绍比赛细则,并宣布会场纪律、评分标准,并介绍嘉宾、评委、赞助商。
按初赛得分由高到低排序,选前16名进入决赛,本次决赛分为两轮
第一轮 个人环节 16*4=64min
16位选手按选手会上抽签的上场顺序,每个人唱一首3分30秒以内的自选曲目,由评委打分(每人满分10分,起始分为8分,分数只能是整数或者十分位是5)。
街舞社表演,抽奖
第二轮 帮唱环节 16*5=80min
16位选手在决赛准备期间找到能够帮助自己更好地完成本年度十大歌手属于自己的最后一首歌。帮唱形式可以是2人以内的合唱或8个以内的伴舞(除街舞社)或乐队(除MyD乐队),可自带乐器(钢琴等大型乐器除外)演唱时间不得超过4分30秒,另有帮唱想法可找主办方协商。评委进行打分(总分10分,起始分8分)
最终得分=第一轮*60%+第二轮*40%
16名选手合唱
3.比赛后期
A.结束后半个小时之内收拾场地,副主席总结本次活动。
B.请Esp工作室的同学帮忙将比赛结果公布在贴吧、论坛上,并且将比赛过程的视频放在网络上。
C.宣传部在比赛结束后将获奖名单画好张贴在第一教学楼公告栏处。
D.外联部与赞助商进行善后工作。
初赛:
图为初赛宣传手工海报,及举办时间地点:
决赛:
图为活动的手工海报以及选手宣传图片
过程图片:
图中是各主持人的开场主持,各选手共同带来的表演,以及中场休息时街舞社同学们所带来的舞蹈节目
评比结果:前十名的选手入围名单以及打分:
总结: 本届十大歌手活动依旧延续了往届的传统,以学生为本,学生会自发组织,三个年级学生自发报名。本次活动,不仅锻炼了学生们的组织能力,计划策划能力,临场应变能力,更丰富了在校学生们的精神文明生活,培养了有益情趣,也在以后的活动组织和学习生活中,起到了一个从中汲取经验的推动作用。以后我们也将会坚持这学习、活动劳逸结合,学习、情趣都不落下的活动方式,将活动办的更加完善,周到。