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龙岩一中2012年党建品牌创建实施方案

编辑:陈晖 作者:本站 更新时间:2012/3/29 点击:10079

党员先锋岗  示范促发展

——龙岩一中2012年党建品牌创建实施方案

 

为深入贯彻党的十七大精神,认真落实科学发展观,全面推进学校新一轮主动发展规划的各项目标任务,切实加强学校党组织建设,全面提升学校党建科学化水平,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用,不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力,引导全体党员立足岗位,敬业奉献,不断提高育人质量,推动学校事业科学发展、跨越发展,根据市教育工委《关于在全市教育系统党组织中进一步深化新一轮创建党建品牌活动的通知》(岩委教组〔201167号)要求,学校党委决定在全校党员中开展“党员先锋岗,示范促发展”党建品牌创建活动,为提高创建活动的实效性,保证创建工作的制度化、科学化、规范化,结合本校工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以十七精神为指针,贯彻落实科学发展观,巩固扩大创先争优活动成果,紧紧围绕“学习先进争做表率,精心谋划科学发展,努力办好人民满意教育”的主题和创建国家级示范性高中的中心工作,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性,充分发挥党员在学校各项工作中的榜样、示范、带动和辐射作用,为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力,通过创建活动促进实现“两大目标”(德育工作和教学质量)、“三个发展”(学校、教师和学生的共同发展),把我校办成闽西人民满意的学校。

二、基本原则

1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。

2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。

3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系,切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。

4.因校制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法,扎实推进,不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。

三、创建基础

在创先争优活动中,我校在认真总结学习实践科学发展观活动成功经验的基础上,紧密结合学校实际,突出实践特色,围绕中心工作,紧扣党员“爱岗敬业奉献,争创一流业绩”、班子“引领科学发展,创全国文明单位”活动主题,做到了领导组织到位、安排部署到位、活动开展到位,取得了阶段性成果,全体党员进一步认清了自己肩负的责任和使命,强化了组织意识、纪律观念,使广大党员能更加自觉地用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,真正把“三个代表”重要思想和科学发展观落实到各项工作中,把党员的先进性体现到具体行动上,基本达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求,为开展党建品牌建设打下了良好的群众基础。

我校党委在长期的党建工作中, 不断解放思想,更新观念,广泛发动群众,凝聚全员力量,谋实招、做实事、求实效,着力在发挥党员的先锋模范作用、展示党员的先进性和增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力上下功夫,确保了党建工作的顺利开展。校党委建立的保持共产党员先进性的长效机制, 对保持共产党员先进性提出了具体目标和要求,有利巩固和扩大了党员先进性教育的成果,为开展党建品牌建设打下了良好的组织基础。

在创建基层先进党组织和学习型党组织的过程中,校党委围绕教师的专业成长和学校事业的发展,创造性地开展了大量活动。在各项活动中,求真务实,开拓进取,找准目标,把细过程,讲究效益,凝聚人心,不断改善薄弱环节,不断丰富活动形式和内容,在活动中焕发了活力,形成了一些亮点和特色,成为宝贵的品牌活动资源,为开展党建品牌建设打下了良好的文化基础。

四、创建目标

以党建品牌建设为载体,进一步巩固和扩大创先争优活动的成果。把创建品牌党建活动与党日活动紧密结合起来,与保持党员先进性的长效机制紧密结合起来,与学校的中心工作和学校事业的发展结合起来,构建党员先进性教育的新平台,形成主题突出、创意新颖、上下联动、富有实效的党员教育体系。

以党建品牌建设为动因,强化党员的先进性作用。凡事要求党员带头,党员参与的每件事要有亮点,每个党员在每个岗位上要有作为。通过强化党员教育、党员管理和党务培训,树立一批富有先进性、具有代表性、体现时代性的先进典型,建设一支思想政治素质好、本职业务精、作风扎实过硬的党员队伍和党务工作者队伍,充分发挥党员在各个工作领域的领衔作用,在推进学校特色强校、创建全国名校中率先垂范,多做贡献。

以党建品牌建设为契机,切实加强我校党组织的执政能力建设。完善对党员目标管理的考评机制和激励机制,对品牌建设的立项选择、组织实施、监督考核、协调推进、宣传动员、总结深化、展示成果等方面严格规范,建立并形成党员达标考核和党员目标管理的评价体系。在党员目标管理考核中,把参与党建品牌建设的党员完成项目情况和质量作为考核评价的重要内容,从而进一步调动广大党员参与党建品牌建设的积极性,保证党建品牌活动的有序开展。

五、创建项目

根据岩委教组〔201167文件精神,结合我校党建工作的长期实践和基础,我校党建品牌建设的项目为:党员先锋岗,示范促发展

鉴于不同党员有不同的工作范畴、不同的气质品格、不同的工作经历,需要“量体裁衣”,各尽所需。为此,根据党员不同工作岗位特征的需求,设置下列六种不同种类和内涵的党员示范岗:

1.树立“诚信奉献先锋岗”,在任劳任怨、无私奉献方面体现党员的先进性;

2.树立“爱心助学先锋岗”,在关爱学生、助人为乐方面体现党员的先进性;

3.树立“优质施教先锋岗”,在爱岗敬业、建功立业方面体现党员的先进性;

4.树立“科研创新先锋岗”,在科研兴教、创新创优体现党员的先进性;

5.树立“廉洁从教先锋岗”,在无偿家教、师德教风方面体现党员的先进性;

6.树立“热心服务先锋岗”,在吃苦耐劳、热诚服务方面体现党员的先进性。

以上先锋岗的设定采取自己申报和组织考核认定的方式进行。要求每个党员根据自己的工作特点和优势,每学年初申报一个先锋岗,并以具体行动体现所申报的先锋岗的内涵特征。党小组每学期考核初评一次,党支部每学年考核总评一次,党委根据考评结果予以挂牌并表彰,使党员先锋岗成为发挥学校党员先进性作用的品牌风景。

四、创建步骤

第一步:加强领导,组织落实。成立“龙岩一中创建党建品牌领导小组”。领导小组由党委成员和五个支部的书记组成,李益树书记任组长,以切实加强对创建工作的领导。领导小组分工合作,团结有力,充分发挥其核心作用,定期讨论研究创建工作的情况,协助党组织参与创建过程中重大问题的决策,保证和促进创建工作的顺利进行。

第二步:整合资源,创新创优。认真总结党建工作中的好举措,好做法,充分挖掘、整合学校现有的活动资源,在品牌建设过程中形成新思维、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措,促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力,通过党建品牌建设,整体提高党组织的凝聚力和战斗力。

第三步:捕捉亮点 ,形成特色。有亮点才有活力,有特色才有发展。随着党建品牌建设活动的开展和逐步推进,要不断梳理活动思路,调整活动程序,充实活动内容,反思活动效果,采集活动信息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求人无我有,人有我精,人精我优,捕捉亮点,形成特色,扩大活动品牌的生命力,张扬品牌项目的感召力。

第四步:加大宣传,扩张影响。利用党日活动,向广大党员宣传党建品牌建设的动因和意义,提高党员积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性;利用各种媒体,宣传党建品牌建设所取得的阶段性成果,树立党组织的良好形象,扩大党组织在教育事业发展和和谐社会创建中的影响力。

五、预期成效

1.党员素质的整体提高:“党员先锋岗,示范促发展”的品牌建设,使每位党员都能结合自己的实际情况,在不同岗位、不同层面中发挥模范带头作用,党员的思想素质、业务素质必将得到整体提高。

2.党组织战斗力的提升:品牌建设,有利于彰显党员教工的带头作用,从而突出党组织的号召力。党员整体素质的提高与党组织战斗力提升是联动效应,品牌树立了,个人素质提高了,党组织的威信与影响自然就会提高。

3.学校事业发展的推进:党建品牌建设,初始效应体现在党员教工这一群体,但它产生的后续影响必然是广泛的,“党员先锋岗,示范促发展”形成品牌,就会在更多群体、更多层次、更多角度发挥积极辐射作用,提高其他教职员工的积极性,从而推进学校事业的进一步发展,这也是我校党建品牌建设的根本出发点与最终目的。

 

 

 

中共龙岩第一中学委员会

2012314

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