我校举行2011-2012学年教师培训结业以及青年教师教学、教研培训结对子会议
近几年，我校青年教师不断增加，青年教师为我校教师队伍建设注入了新的活力， 是学校发展强有力的后备力量。为加速青年教师的专业成长，引领青年教师尽快熟悉工作，促进其教育教学能力的提高，我校长期重视青年教师的培养，把培养青年教师纳入到学校教育、教学管理的常规工作。9月15日，在我校多功能厅举行了2011-2012学年教师培训结业以及青年教师教学、教研培训结对子会议。会上对2010-2011学年参加培训顺利结业的教师进行了结业验收并颁发了结业证书，教务处范宏莲主任助理宣布了2011-2012学年新上高三和新进校的青年教师以及配对的指导老师名单，并对新教师提出了业务培训要求。培训结业的陈锦添老师、指导老师代表梁泽君老师和新上高三教师代表钟扬老师分别在大会上作了发言。陈增武副校长在会上对指导教师和青年教师提出了要求，对教研结对子工作也做了具体的说明，他要求指导老师明确承担的重任，带领青年教师迅速成长。要求青年教师要有明确的自身发展目标，要勤于学习、善于学习、坚持学习，多学习教育教学理论、多听课、多做题，充分利用我校录播室等先进教学设备多探索课堂教学，积极参与各项教研、教学技能大赛等活动，尽快使自己成长为一名优秀教师。（教务处）
青年教师话成长
陈锦添
各位领导、各位老师：
大家好！
有人说：
一个人能走多远，看他与谁同行；
一个人有多优秀，看他有什么人指点；
一个人有多成功，看他与什么人相伴；
虽然我们年轻，但我们是幸运的，学校为了使我们青年教师尽快成长起来，特意为我们创造了“拜师”的机会。因此我们找到了指引我们成长的师傅。记得去年这个时候我还在代表青年教师拜师发言，并且荣幸地成了教育教学经验丰富的陈副校长和郭惠媛老师的徒弟，而经过他们一年的倾囊相授，让我不仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。
今天学校又给了我一次机会在这里跟大家交流新老教师结对子活动的收获和感受。首先我代表徒弟们诚挚地感谢向给我们提供这次宝贵学习机会的校领导们，同时向在日常工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助和鼓励的老师们致以崇高的敬意。带着这份感激，这份敬意，我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：
第一要多听、多学、多练。 作为一名青年教师，不应该停止学习。两位师傅就常常督促我多看教学用书，多听其他老师的讲课，多吸取别人优秀的地方，向他们学习如何掌握教材，如何备课，在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力，课下我坚持写好听课评价，在吸取别人丰富的经验同时，再加入自己的想法，把这些应用到自己的教学中，使自己的教学水平逐渐提高。只有不断学习，才能使自己更好的适应教学的要求，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。课外，还要阅读教育教学书刊，通过多种方式获取信息，不断更新自己的教育教学观念。
第二要多问、多想。作为一名年青的教师，不仅要搞好眼前的教学工作，平时还应注意多思考、多提问、多反思、多积累。在自己备课、听课时要多思考，在集体备课时要多提问，在每天的教学后和听课后要多反思，写一写课后的感想，评一评课堂的效果，思考如何改进。而在日复一日的过程中要多积累，这样才能使我们的教学基本功、专业素养、教学成绩，以及作为教师的语言表达能力、教学机智，教学组织、管理能力都在不断地进步。
“师徒结对”是当前我们学校培养新教师的一种重要途径，也是新教师尽快成长的捷径。通过我的亲身经历，我感到“师徒结对”具有非常积极的意义。互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了我向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。在以后的工作中，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习，多请教，积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长。
谢谢大家！
指导青年教师工作体会
梁泽君
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！青年教师教学结对子活动是我校长期坚持的双赢活动，学校搭建这个平台，给许多老师提供了再学习、再提升的机会，特别是指导教师和被指导教师在活动过程中各尽其责，互帮互助，共同进步。很高兴我能作为指导教师的代表在这里跟大家交流我的心得与体会，首先感谢学校为我们搭建平台，组织我们开展“传、帮、带”活动，让我们能在实践中不断更新知识体系，完善知识结构，促进自身专业的发展。下面谈谈我指导青年教师的几点体会：
一、加强学习，提高职业修养
作为青年教师，需要认真学习教育教学法规，明确教师的职业道德，执行党的教育方针政策。如果我们能把教师这个职业作为事业来追求，“干一行，爱一行”，使命感和责任感更容易燃烧我们的激情，发挥我们的才智。这样，我们更容易做到：爱岗敬业，乐于奉献，为人师表，教书育人。并且，我们更容易体会教育的幸福，体现自身的价值。
二、认真备课，提高专业素养
认真备课是上好课的基础，备课包括备教材、备教法、备学法、备学生、备自己。作为青年教师，需要在认真钻研教材教法的基础上详细写出教学设计，包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学器材、教学过程、板书设计、作业布置等。写教案的过程是对专业知识再熟悉、再提高的过程，它会帮助我们整理授课思路，规范专业术语，有利于教学过程呈现思路清晰、科学严谨的教学风格。
三、勇于实践，提高教学水平
教学设计的实际效果需要在教学实践中检验、修正、完善和提高。作为青年教师，要勇于实践，苦练基本功，如教学的组织、语言的运用、板书的设计、多媒体的应用等等。作为青年教师，要勇于挑战，主动承担教学公开课任务，积极参加各种比赛（如教学技能大赛、说课比赛、教学大赛、创新大赛等等），可以加快自身业务水平和专业水平的提高。在教学实践中探索教学规律，丰富教学资源，改进教学方式，进一步提高驾驭课堂的能力。
四、勤于反思，提高教研水平
勤于反思，包括反思课前的预设、教学环节与教材的处理、教学语言的组织、教学任务与教学活动的安排、教学问题的设计、学生的互动、教学时间的分配、多媒体的使用、课程资源的利用，以及教学设计的科学性与合理性等。作为青年教师，平时在听课、备课、评课的过程中要做好反思笔记，争取每学年至少写一篇教学论文。青年教师还可以根据自己在教学实践中发现的问题，确定研究课题，制定研究计划，以教研促进教学，争取向研究型的专业教师转化。
最后，我真诚希望青年教师在“结对子”活动中多听课、多备课、多实践、多反思、多总结，尽快成长为教学能手，也希望指导教师在“结对子”活动中珍惜机会，为青年教师的专业成长做出新的贡献。
谢谢大家！
新教师结对子感言
钟扬
各位尊敬的领导，老师们：
大家好！首先很感谢学校给我这样一个机会给大家介绍一些我自己微不足道的体会，希望这些体会能对新教师同仁的成长有所帮助。青年教师能够顺利成长，是与学校领导的信任、鼓励和培养，以及同事们的大力帮助分不开的。在此，我向所有关心和帮助过我的领导和同事表示衷心的感谢。
教育行业是一个不断发展、更新的职业，也是一个具有竞争，催人奋进的职业。随着时代的进步、科技的发展、教育水平和学生素质在不断提高，对教师的要求也在不断地提高。其中最重要的体现就表现在对教师教学能力与水平的要求上，这是教师自我发展的基石。
回首过去三年，在新教师培养期当中，我感想颇多，入校之初学校安排了梁泽君老师为我的指导教师，对我进行传、帮、带，梁泽君老师是我校优秀教师的代表，她不但在教学上给我无私的指导，帮助我提高业务水平，还在日常生活中指导我如何与学生相处，做一名合格的老师。从她身上我学到很多，也增强初登讲台的信心和勇气，让我体会到一个优秀的团队和一个大家庭的温馨。
现今，我踏上了高三的教学旅程，高三教学的重要性让我深感肩上责任重大，和努力提高自身各方面教学能力的重要性！很有幸，学校安排了谢继雄老师和谢冰峰老师作为我初上高三的指导教师，能得到这两位教学能手的指导我个人感到非常的高兴。
谢继雄老师是青年教师当中的佼佼者，教学能力和竞赛指导水平都非常出众，特别是多媒体教学技术让很多同仁们赞叹不已。他上课思路清晰，表达流利，与学生的各方面沟通做的非常到位，深受学生的喜欢，几乎谢老师上的每一节新课，我都到该班级准时听课，这样坚持了一年，对我的教学起到了非常大的帮助，我明显的感觉到自己在不断成长，教学能力在逐步提高，谢老师优秀的教学风格深深的影响了我，让我受益匪浅；同时我和谢老师也一起奋战在机器人竞赛的战线上，经历了诸多风风雨雨，为学校取得了若干成绩，在竞赛上他也是我的领路人，在这个过程中，我个人也和谢老师结下了深厚的友谊，我们亦师亦友，一起在教学和竞赛领域不断地奋斗向前！
我的另一位指导教师谢冰峰老师在教坛上耕耘了多年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，形成了鲜明的教学风格，入校之初我就承蒙她各方面的关照，冰峰老师为人和蔼可亲，平易近人，像一位长者一样给我很多指引和帮助，她非常乐于给予我们这些青年老师提供进步的平台，在教学安排上帮助我们，在教学技能上用她丰富的经验指导我们，每当我遇到困难时，冰峰老师都非常热心的为我提供无私的帮助，在冰峰老师的协调下，高三备课组有条不紊的完成了各项教学任务，教师间能及时沟通交换教学信息，关系非常融洽，这些都离不开冰峰老师孜孜不倦的努力！
总结这几年的工作经历，我认为作为一名成长中的青年教师要做的很多，要思考的更多！因此在工作中要做个主动出击者，什么事情都要主动去学习，去和别人交流，沟通，无论是和领导，同事还是家长，要做个工作上的有心人，敏锐的发现问题，解决问题，处理问题，利用学校提供的一切有利条件来提高自己，磨练自己，争取早日成为优秀教师团体当中的一份子。龙岩一中拥有着优良的传统，学校的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力，我相信在学校领导班子的带领下，通过指导教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺的传承，一定会促使我们迅速成长，我们将用努力和奉献共同携手，创造我校新的辉煌！
谢谢大家！！