高一年级新学年期初德育工作回眸

朝着梦想，风雨兼程，携手并进

——高一年级新学年期初德育工作回眸

       高一年级是新组建的年级，因此得到了学校领导的更多关怀指导和各部门的大力支持。新学期，在领导班子的带领下，我们凝聚力量，想办法，抓实事，发挥实干精神，注重抓好班级建设，开展了各项生动、有效的活动，为今后的良性发展创造了好的开端。

       1.磨练意志，增强责任感和使命感。暑期开展了高一新生军政夏令营活动。队列评比、跑操比赛锻炼了学生的身体素质和组织纪律性；歌咏比赛、演讲比赛丰富了学生的课余生活，亦培养了班级荣誉感；参观污水处理厂有利于促进学生养成勤俭节约、低碳节能的和谐环保观；检查仪容仪表、《学生必读》测试等活动，树立学生以一中为荣的自豪感及我是一中代言人的责任感，并对各项活动开展竞赛进行评比（一等奖1班、17班，二等奖9班、3班、11班，三等奖2班、12班、14班）和制作了军训剪影、进行军训小结汇编，这些活动有效规范学生的行为，很好地磨练了学生的意志，为我们开展教育教学活动打下了良好的基础。围绕进入新环境、新生活，我们组织开展了以理想信念教育、校规校纪教育、校史校情教育、安全教育、角色转换教育、适应高中学习教育为主题的入学系列教育活动，组织学生参观了校史荣誉展室，使新同学充分了解了一中的光辉历史，领会了一中的文化精神，增强了学生的责任感和使命感。

       2．量化管理，形成制度。年级十分重视班级管理工作，开展五项评比工作，将文明礼仪教育、教室环境评比（11班、12班、4班分获一、二、三名）、黑板报评比（教师节黑板报评比15班、13班、11班分获一、二、三名）、班级卫生评比、仪容仪表检查、校服穿着、胸卡佩带（继暑期军训检查之后，于9月29日晚再次组织进行检查）、出勤纪律（每天均安排人员进行登记检查）等进行量化管理。我们每周三都召开班主任例会，对上周的工作进行分析，通过分析找到闪光点，找到差距。加强养成教育，力求在各种的要求中采取措施，进一步落实学校的学生日常规范，不断规范学生的言行，规范班级管理。这些都对促进优秀班风、优良学风的形成起到了良好的作用，产生了很好的教育效果。

       3．突出个性，丰富生活。各班结合实际，召开了形式多样的主题班会。有教师节尊师重教、学习方法交流，仪容仪表检查，诚信教育，安全教育，弘扬民族革命精神等有特色的主题班会。

       4．积极培养学生干部。9月28日晚在多功能厅召开班长团支书会议。要求学生干部要起到榜样带头的作用，增强责任意识、服务意识、安全意识，精诚团结，协调合作，共同做好班务工作。

       5．家校沟通，形成合力。年级高度重视家长工作，组建了年级家长委员会，重视家长的教育力量和宣传作用。

       6．关注学生心理健康。做好学生心理健康教育，提高学生心理的自我疏导能力。

       7．关心贫困生。积极摸底调查贫困生家庭状况，帮助申请各项助学金，并认真做好思想工作，解决后顾之忧。

       8．关注重点生。班主任深入细致观察学生，列出需重点关注的对象（已报备政教处备案），认真细致做好各项工作。

       今后，我们将加强精细管理，增强责任意识，加大学生养成教育力度，注重过程落实。深入学生，走进心灵，增强人文关怀。狠抓常规管理，争创一流班风学风。（高一年级）