目标引领 加快成长 ——我校召开青年教师工作会

       青年教师是学校发展的主力军和后备力量，青年教师的政治思想素养和教育教学水平，将决定学校的发展和命运。为了加强青年教师的培养，加快青年教师的成长，加速龙岩一中的发展。3月24日下午，我校在多功能厅召开龙岩一中青年教师工作会，校党委副书记、副校长林金山、办公室主任张斌、教务处主任梁泽君、教研室主任石文美以及近三年入职的青年教师参加会议。会议由教务处主任梁泽君主持。

       会上，梁泽君主任提出，培养青年教师不仅是学校发展的需要，更是青年教师个人成长的需要；龙岩一中青年教师的培养目标是——使青年教师明确自己的成长目标，树立职业自豪感、荣誉感，树立现代化教育理念，促进青年教师尽快胜任教育教学任务；龙岩一中青年教师的培养方法及措施有——岗位练兵、学习交流研讨、教学教研结对子、开设汇报课或公开课、听评课、参加各种教学比赛等。

       随后，青年教师代表林顺分享了入职三年的工作体会：制定一个切实可行的工作目标；向老教师学习，尽快提高自己的业务水平；在成长道路上肯定有风有雨，一定不能轻言放弃，要勇敢前行。

       青年教师罗晓春分享入职十一年的工作感悟：面对各种压力，要有良好的心态；以校为家，多听不同年级老师的课；在教学比赛、公开课中锻炼自己，加快成长；做个有心人，对教学用心，对学生有心；要潜心教研，注重积累。

       青年教师钟圣分享了入职十二年的成长经历：学校敢于用新人，给他压担子，入职一年后让他担任实验班班主任、生物教师、生物竞赛教练员。钟圣老师以自己的成长历程勉励青年教师：相信自己的能力；找准自己的定位；明确自己的责任；坚定自己的信念。

      最后，林金山副书记充分肯定了三位教师的分享与用心，指出：青年教师的培养是学校一项极端重要的工作，它关系到学校的未来和发展。林副校长分享了自己的个人成长经历，讲述自己如何用六年时间完成初一到高三的语文教学。他用自己真实的案例启发青年教师：用心耕耘，就一定会有收获。林副校长还给青年教师提出建议：端正职业态度；严格要求自己；善于总结反思；转变角色，做有爱心、耐心、细心、恒心、用心的有心人；勤于学习，站稳讲台，做“四有”好老师。

       此次会议，既体现学校对青年教师的关心和爱护，也为青年教师的成长指明方向。我们相信：青年教师潜心钻研，用心教学，继承和发扬龙岩一中的光荣传统，一定能为龙岩一中的发展贡献力量。

（供稿：教务处。审核:办公室。监制：宣传组）